Disziplin und Klassenführung neu denken

Hier finden Sie mein Lebenswerk der letzten 30 Jahre Schulpraxis. Zwei grosse Themen haben mich in meinem beruflichen Werdegang intensiv beschäftigt: Klassenführung und Disziplin in der Schule sowie die Individualpsychologie Alfred Adlers.

Aktuelles

Angebote für Lehrpersonen

Fallbesprechung (Zürich)

An Samstagen besprechen wir konkrete Fallbeispiele aus unseren Klassen. Wir suchen Interventions- und Reaktionsmöglichkeiten. Auf Wunsch der Teilnehmenden werden situativ Theorieblöcke, zum Beispiel aus der Individualpsychologie und der Pädagogischen Psychologie, eingefügt. Ausgangspunkte sind stets die Fragen der Teilnehmenden. Die Gruppe trifft sich in Zürich.

Bei Interesse an einer Teilnahme nehmen Sie mit mir Kontakt auf

Beratung und Weiterbildung

Für Lehrpersonen biete ich angepasste Weiterbildungen und individuelle Begleitung bei Krisen oder Herausforderungen im Schulalltag an.

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Lesenswerte Beiträge

Meine Bücher zu Disziplin und Individualpsychologie

Titelbild: Wie viel und welche Disziplin braucht die Schule

Wie viel und welche Disziplin braucht die Schule?

Eine überarbeitete Auseinandersetzung mit Disziplin, Klassenführung und Unterrichtsstörungen. Das Buch verbindet wissenschaftliche Fundierung mit praxisnahen Hilfen.

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Titelbild: Disziplin und Selbstdisziplin in der Schule

Disziplin und Selbstdisziplin in der Schule

Dieses Buch entwickelt ein zeitgemässes Konzept von Disziplin und Klassenführung und fragt, wie Disziplin begründet und erreicht werden kann.

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Titelbild: Die Bedeutung Alfred Adlers für die Pädagogik

Die Bedeutung Alfred Adlers für die Pädagogik

Die Dissertation arbeitet die Theorieentwicklung Adlers aus pädagogischer Perspektive historisch auf und zieht daraus Bezüge zur Gegenwart.

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Titelbild: Einführung in die individualpsychologische Pädagogik

Einführung in die individualpsychologische Pädagogik

Eine kompakte Einführung in die Grundgedanken der individualpsychologischen Pädagogik mit Themen wie sozialem Lernen, Werte-Erziehung und Fallbeispielen.

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